Информационный блок офиса Великого Лидера Сейида Али Хаменеи

РЕЛИГИОЗНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

    • РЕЛИГИОЗНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
      • УВАЖАЕМЫЙ ЧИТАТЕЛЬ!
      • ИДЕОЛОГИЯ
      • ИСТОРИЯ
      • НРАВСТВЕННОСТЬ
      • ЗАПОВЕДИ
        • УРОК ПЕРВЫЙ – ВСТУПЛЕНИЕ
          Версия для печати  ;  PDF
          УРОК ПЕРВЫЙ
          ВСТУПЛЕНИЕ

          فَأَقِمْ وَجْهَكَ لِلدِّينِ حَنِيفًا فِطْرَةَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا لا تَبْدِيلَ لِخَلْقِ اللَّهِ ذَلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لا يَعْلَمُونَ

          «Обрати же свой лик к религии верным – по устроению Аллаха, который устроил людей так. Творение Аллаха – неизменно. Это – вера прямая, но, однако большинство людей не знает!» (Сура «Рум» (Румы), аят 30)
          Исламская религия является последней и самой совершенной религией и поэтому все её законы соответствуют врождённой натуре человека и указывает ему верный путь в разных жизненных ситуациях.
          Счастье человека в этом и потустороннем мире и в повседневной жизни (индивидуальной и общественной) напрямую связана с исламскими законами.
          В основном Исламская религия делится на три основные области:

          Области Исламской религии:
          Усулиддин
          Фируиддин
          Нравственность (этика)

          «Усулиддин» – это область идеологии человека и предназначена для усовершенствования его мыслей и убеждений. В этой области религии подражание (здесь в значении следовать чьим-то высказываниям и убеждениям) неразрешено. Эта область напрямую связана с убеждениями человека и поэтому каждый мусульманин обязан приобрести уверенность в этом деле сам. А уверенность приобретается на основе доводов и доказательств.
          «Фируиддин» или «Ахкам» – это область практических указаний Ислама. Чтобы поклоняться Аллаху, человек должен исполнять ряд обязанностей, а также избегать определённых деяний.
          «Нравственность» (этика) – это область психологии и поведения человека, в котором обсуждается вопрос усовершенствования его нравственности и поведения, а, следовательно, усиливает в нём такие качества как справедливость, храбрость, щедрость и т. д. и помогает бороться с завистью, скупостью и подобными отрицательными качествами.

          ВИДЫ ЗАПОВЕДЕЙ
          Деяния, совершаемые человеком, с точки зрения шариата делятся на пять видов:
          1. Обязательные («ваджиб») – Деяния, совершение которых обязательно, а не совершение – грех и ведёт за собой наказание, например: выполнение намаза, соблюдение поста и т.п.
          2. Запрещённые («харам») – Деяния, которые запрещено совершать, так как это грех и наказуемо, например: употребление алкоголя, обман и т.п.
          4. Нежелательные («макрух») – Деяния, совершение которых неодобрительно, но и за невыполнение которых человек не понесёт наказания, например: есть очень горячую еду, дуть в еду, чтобы остыла.
          5. Допустимые («мубах») – Деяния, совершение и не совершение которых, ни поощрительно, ни наказуемо. Например: ходить, сидеть и т.п.

          ПУТИ ПРИОБРЕТЕНИЯ УКАЗАНИЙ РЕЛИГИИ
          Для удовлетворения определённых потребностей общества некоторые люди, глубоко изучают отдельные науки и становятся специалистами в этой области, и таким образом отвечают нуждам общества, разрешая трудные вопросы, с которыми они сталкиваются. То же касается заповедей Ислама. В некоторых обществах определённые люди, обладающие необходимыми знаниями в области исламских наук, посвящают всю свою жизнь исследованию и изучению законов и указов Ислама. И благодаря усердию и стараниям доходят до такого уровня, что способны сами извлекать практические указания религии из достоверных источников, важнейшими из которых являются Священный Коран и хадисы (предания его Светлости Пророка Мухаммеда и рода его (ДБМ)) и удостаиваются права давать фетву (выносить решение, основанное на шариате).
          Таких людей называют «муджтехидом» или «факихом» (муфтием).
          Разумеется, те, кто не достигли такого уровня знаний в вопросах шариата, так же как и в других областях науки, должны обращаться к специалистам в этой области, то есть к муджтехидам и действовать согласно их указаниям. Для каждого мусульманина необходимо изучение тех указов шариата, с которыми он сталкивается в повседневной жизни.
          Таким образом, с точки зрения Ислама, люди подразделяются на 3 группы: муджтехид; мухтат; мукаллид

          МУХТАТ
          Тот, кто соблюдает ихтият (предосторожность) в своих деяниях, в науке фигх называется мухтатом. Так что, тот, кто соблюдает предосторожность (ихтият) должен следовать заповедям шариата таким образом, чтобы был уверен в совершении им свой обязанности.
          Например, если некоторые муджтехиды считают какое-то деяние недозволенным (харам), другие же не считают его харам, то он должен отречься от этого дела. Или же если некоторые муджтехиды считают какое-либо действие обязательным (ваджиб), а другие – мустахаб, то он должен совершить его. Соблюдая осторожность таким образам, он сможет действовать, что выполнит указание первой группы муджтехидов и не ослушается второй. Тот, кто соблюдает ихтият (предосторожность) должен различать случаи, где можно его применять. Ясно, что различать подобные случаи дело непростое. Для этого нужно обладать достаточно глубокими знаниями в вопросах шариата.   
          Те, кто не достигли степени иджтихада (иджтихад – высшая степень в толковании религиозных наук) и не умеют соблюдать ихтият, в вопросах шариата обязан подражать муджтехидам.

          ТАКЛИД (подражание)
          Таклид – означает подражание (здесь в значении подражание от муджтехида), то есть следовать указаниям муджтехида в вопросах шариата и совершать свои деяния согласно его фетве. Того, кто подражает муджтехиду, называют мукаллидом. Таким образом, совершенно ясно, что обязанностью большинства мусульман является подражание (таклид). Муджтехида, которому подражают другие, называют «мардже-ат-таклид» (духовное лицо, достойное подражанию). Муджтехид, которому подражают, должен обладать следующими качествами:1
          Муджтехид, которому подражают должен быть:
          – Мужчиной
          – Совершеннолетним (балиг)
          – В здравом уме (имеющим рассудок)
          – Шиитом (последователем 12-и имамов из рода Пророка (ДБМ))
          – Законнорожденным
          – Живым
          – Справедливым
          В порядке обязательной предосторожности (ихтият ваджиб) марджеат-таклид не должен быть алчным к мирским благам и должен превосходить других муджтехидов своей нравственностью и знаниями в исламских науках (т.е. должен быть а’лямом).2
          1 – А’лям – муджтехид, который превосходит других муджтехидов своего времени в постижении законов Аллаха и в извлечении заповедей шариата из достоверных источников.
          2 – Те, кто только начинают подражать, должны следовать указу живого муджтехида. Они не могут исполнять свои обязанности согласно фетве умершего муджтехида.3
          3 – Если умерший муджтехид будет равен по степени учёности с живым муджтехидом, то можно остаться мукаллидом умершего. Но если один из них (умерший или живой муджтехид) является а’лямом, то нужно подражать а’ляму.4
          4 – Тот, кто является мукаллидом умершего муджтехида, в вопросах, не имеющих его фетвы, а также в вопросах, соответствующих новой эпохе, должен подражать живому муджтехиду.5

          ОТВЕТ НА НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ШАРИАТА
          Вопрос: Считается ли виновным человек, не изучающий вопросы шариата, с которыми сталкивается в повседневной жизни?
          Ответ: Если незнание этих заповедей станет причиной невыполнения своих обязанностей (являющимися ваджиб), или приведёт к совершению запрещённых деяний, тогда он будет считаться виновным.6
          Вопрос: Некоторые люди, не обладающие необходимыми знаниями в области подражания, выполняют свои обязанности мусульманина без таклида, или же утверждают, что являются мукаллидом  определённого муджтехида и при этом не считают себя обязанными обращаться к его рисале (книге заповедей) и  выполнять его указания. В таком случае считается  ли верными его деяния?
          Ответ: Если их деяния соответствуют заповеди или ихтияту, или же фетве муджтехида, мукаллидом которого он себя считает, то его деяния являются верными.7
          Вопрос: Что лучше: соблюдать ихтият или подражать муджтехиду?
          Ответ: Соблюдать ихтият значит различать случаи, где можно его применять и знать, как это делать, и поскольку не для каждого мусульманина это возможно и, кроме того, занимает много времени, лучше всего подражать муджтехиду, обладающими нужными качествами.8

          { ? } ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
          1.    Какая разница между «Усулиддин» и «Фируиддин»?
          2.    На какие части подразделяются заповеди Ислама? Приведите пример для каждой из них.
          3.    Кто такие «муджтехид», «мухтат» и «мукаллид»?
          4.    Что такое таклид? Изложите качества «мардже-ат-таклида».
          5.    Кто такой а’лям?

          1 Ленкорани, Т.м., пол.3; Систани, Т.м., пол.2
          2 Ленкорани, Т.м., пол.3
          3 Имам Хомейни, Т.м., пол.13
          4 Ленкорани, Т.м., пол.10; Систани, Т.м., пол.9
          5 Имам Хомейни, «Истифтаат», т.1, с.12
          6 Хаменеи, «Аджвибатул-истифтаат», воп.6
          7 Хаменеи, «Аджвибатул-истифтаат», воп.7
          8 Хаменеи, «Аджвибатул-истифтаат», воп.2


        • УРОК ВТОРОЙ – ИДЖТИХАД И ТАКЛИД
        • УРОК ТРЕТИЙ – ТАХАРАТ (1)
        • УРОК ЧЕТВЕРТЫЙ – ТАХАРАТ (2)
        • УРОК ПЯТЫЙ – МУТАХХАРАТ
        • УРОК ШЕСТОЙ – ЗАПОВЕДИ ДЛЯ ТАХАЛЛИ
        • УРОК СЕДЬМОЙ – ОЧИЩЕНИЕ ОСКВЕРНЁННОЙ ЗЕМЛИ
        • УРОК ВОСЬМОЙ – ВУЗУ
        • УРОК ДЕВЯТЫЙ – УСЛОВИЯ ДЛЯ СОВЕРШЕНИЯ ВУЗУ
        • УРОК ДЕСЯТЫЙ – «ВУЗУ-ДЖАБИРЕ»
        • УРОК ОДИННАЦАТЫЙ – ЗАПОВЕДИ ДЛЯ СОВЕРШЕНИЯ ВУЗУ
        • УРОК ДВЕНАДЦАТЫЙ – ПОРЯДОК СОВЕРШЕНИЯ «ГУСЛА»
        • УРОК ТРИНАДЦАТЫЙ – «ТАЯММУМ» (1)
        • УРОК ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ – «ТАЯММУМ» (2)
        • УРОК ШЕСТНАДЦАТЫЙ – МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ НАМАЗА
        • УРОК СЕМНАДЦАТЫЙ – АЗАН, ИКАМАТ И ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ НАМАЗА
        • УРОК ВОСЕМНАДЦАТЫЙ – КИРААТ
        • УРОК ДЕВЯТНАДЦАТЫЙ – ПРЕДМЕТЫ, НА КОТОРЫЕ МОЖНО СОВЕРШАТЬ САДЖДУ
        • УРОК ДВАДЦАТЫЙ – ПЕРЕВОД НАМАЗА
        • УРОК ДВАДЦАТЬ ПЕРВЫЙ – СОМНЕНИЯ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ СОВЕРШЕНИИ НАМАЗА
        • УРОК ДВАДЦАТЬ ВТОРОЙ – СОМНЕНИЯ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ СОВЕРШЕНИИ НАМАЗА (2)
        • УРОК ДВАДЦАТЬ ТРЕТИЙ – НАМАЗ ПУТНИКА
        • УРОК ДВАДЦАТЬ ЧЕТВЁРТЫЙ – НАМАЗ ПУТНИКА И ПРОПУЩЕННЫЙ НАМАЗ
        • УРОК ДВАДЦАТЬ ПЯТЫЙ – НАМАЗ-ДЖАМААТ (ОБЩЕСТВЕННЫЙ НАМАЗ)(1)
        • УРОК ДВАДЦАТЬ ШЕСТОЙ – НАМАЗ-ДЖАМААТ (2)
        • УРОК ДВАДЦАТЬ СЕДЬМОЙ – ПОСТ
        • УРОК ДВАДЦАТЬ ВОСЬМОЙ – ДЕЙСТВИЯ, АННУЛИРУЮЩИЕ ПОСТ
        • УРОК ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЫЙ – ПОГРУЖЕНИЕ ГОЛОВЫ В ВОДУ
        • УРОК ТРИДЦАТЫЙ – ЗАПОВЕДИ ДЛЯ ЕДЫ И ПИТЬЯ
700 /