Лидер Исламской революции, Его Светлость Аятолла Хаменеи, выполняя пункт 1 статьи 110 Основного Закона, после проведенных с разработавшим глобальную политику страны по науке и технологиям Советом по целесообразности государственных интересов консультаций, утвердил эту политику.
Полный текст глобальной политики по развитию науки и технологий, которая разработана при участии руководителей всех трех ветвей власти, а также главы Совета по целесообразности государственных интересов, приводятся ниже:
Именем Всевышнего, Всемилостивого и Всемилосердного!
Глобальная политика по науке и технологиям (система высшего образования, исследования и технологии).
1. Непрерывный научный джихад, нацеленный на достижение научного и технологического лидерства в мире с упором на:
1.1. Производство науки, развитие инноваций и теорий.
1.2. Повышение мирового имиджа страны в науке и технологиях и превращение Ирана в полюс науки и технологий исламского мира.
1.3. Развитие базисных наук и фундаментальные исследования.
1.4. Эволюция и развитие гуманитарных наук, особенно, углубление религиозных знаний и исламских революционных знаний посредством: укрепления имиджа и статуса этих наук, привлечения талантливых и мотивированных людей, совершенствования и пересмотра текстов, учебных программ и методик, количественного и качественного повышения деятельности соответствующих научно-исследовательских центров.
1.5. Достижение современных наук и технологий посредством специального планирования и политики.
2. Оптимизация производительности и инфраструктуры учебно-образовательной и исследовательской системы страны с целью достижения целей документа перспективного развития и научного расцвета посредством:
2.1. Управления исследованиями и экспериментами, координации стратегических политик, планирования и контроля в области науки и технологий и постоянного повышения показателей и обновления комплексного научного плана страны с учетом научно-технических перемен в регионе и мире.
2.2. Реформирование системы приема студентов, особое внимание на способности и интересы студентов при выборе образовательной сферы и увеличение приема студентов на ступени образовательного совершенствования.
2.3. Организация и улучшение системы контроля и оценки, аккредитации и рейтинга в сфере науки и технологий.
2.4. Организация глобальной и эффективной национальной статистической системы, научной, экспериментальной и технологической информации.
2.5. Поддержка организации и расширения научно-технологических парков и городков.
2.6. Справедливое распределение возможностей получения образования и ведения исследований в высшем образовании по всей стране.
2.7. Идентификация элиты, воспитание ярких талантов, привлечение и сохранение человеческого капитала.
2.8. Увеличение бюджета исследований и экспериментов минимум на 4% ВВП до конца 2025г. с упором на оптимальное использование ресурсов и повышение производительности.
3. Приоритет исламских основ, ценностей, нравственности и стандартов в высшем образовании, исследованиях, технологиях, создание исламских университетов с акцентом на:
3.1. Упор на исламское обучение и воспитание, принципы воспитания, наряду с учебой и экспериментами, повышение психологического и морального здоровья учащихся, их информированности и политической жизнеспособности.
3.2. Подготовку благочестивых профессоров и студентов, убежденных в исламе, обладающих благородными чертами характера, выполняющих исламские заповеди, ответственных перед исламской революцией и заинтересованных в расцвете страны.
3.3. Сохранение исламских стандартов, культурных и общественных ценностей при использовании науки и технологий.
4. Укрепление национальной решимости и развитие общественного понимания в вопросе осознания значения развития науки и технологий.
4.1. Укрепление и расширение дискурса производства науки и движения программного обеспечения страны.
4.2. Укрепление духа жизнерадостности, надежды, веры в себя, систематических инноваций, научной смелости, добросовестности и коллективизма.
4.3. Создание теоретических трибун и укрепление культуры приобретения фундаментальных знаний, обмен мнениями, научные дискуссии и свободомыслие.
4.4. Повышение статуса и улучшение быта профессоров, исследователей и экспериментаторов, трудоустройство выпускников.
4.5. Воплощение научной и культурной истории мусульман и Ирана, моделирование предметов гордости и успешных в области науки и технологий имен.
4.6. Расширение целевой материальной и моральной поддержки новаторов и представителей научной элиты, научно-технологической деятельности.
5. Создание перемен в связи системы высшего образования, исследований и технологий с другими отраслями с упором на :
5.1. Увеличение доли науки и технологий в экономике и национальных доходах, повышение национального потенциала и эффективности.
5.2. Материальная и моральная поддержка процесса превращения идей в продукцию, увеличение доли производства товаров и услуг на основе передовых знаний, внутренние технологии производства, нацеленные на достижение 50% ВВП.
5.3. Укрепление и углубление связей университетов и научно-теологических комплексов, укрепление непрерывного стратегического сотрудничества.
5.4. Урегулирование взаимосвязи системы образования с системой занятости, приведение в соответствие образовательных уровней и областей с глобальным планом развития науки страны, потребностями производства и занятости.
5.5. Определение приоритетов в системе образования и воспитания с учетом преимуществ, потенциала и нужд страны, требования для достижения в регионе первого места в области науки и технологий.
5.6. Поддержка интеллектуальной и духовной собственности, усовершенствование инфраструктуры, соответствующих законов и правил.
5.7. Увеличение роли и взаимодействия негосударственных отраслей в сфере науки и технологий, повышение роли вакуфов и благотворительности в этой области.
5.8. Расширение и укрепление сети национальных и транснациональных связей между университетами, научными центрами, учеными и исследователями, учреждениями по развитию технологий, внутренних и внешних инноваций, расширение сотрудничества на государственном уровне и народными структурами с предпочтением исламских стран.
6. Расширение активного, конструктивного и вдохновенного сотрудничества и взаимодействия в области науки и технологий с другими странами, авторитетными региональными и мировыми научными и техническими центрами, в особенности, исламского мира в сочетании с укреплением независимости страны посредством:
6.1. Развития промышленности и услуг, основанных на новых научных технологиях, поддержки производства и экспорта продукции фундаментальных знаний, опирающихся на местные традиционные технологии, особенно, в областях, обладающих преимуществами и потенциалом реформирования сферы импорта и экспорта страны.
6.2. Приложение усилий, направленных на передачу технологий и приобретение знаний по проектированию, изготовлению и производству товаров внутри страны с использованием национального рыночного потенциала в потреблении экспортных товаров.
6.3. Использование научно-технического потенциала иранцев, находящихся за границей, привлечение талантливых специалистов и видных исследователей других стран, особенно, исламских в соответствии с нуждами.
6.4. Превращение Ирана в центр регистрации научных работ и привлечение экспериментально-исследовательских результатов ученых, научной элиты и новаторов других стран, особенно, исламского мира.
Полный текст глобальной политики по развитию науки и технологий, которая разработана при участии руководителей всех трех ветвей власти, а также главы Совета по целесообразности государственных интересов, приводятся ниже:
Именем Всевышнего, Всемилостивого и Всемилосердного!
Глобальная политика по науке и технологиям (система высшего образования, исследования и технологии).
1. Непрерывный научный джихад, нацеленный на достижение научного и технологического лидерства в мире с упором на:
1.1. Производство науки, развитие инноваций и теорий.
1.2. Повышение мирового имиджа страны в науке и технологиях и превращение Ирана в полюс науки и технологий исламского мира.
1.3. Развитие базисных наук и фундаментальные исследования.
1.4. Эволюция и развитие гуманитарных наук, особенно, углубление религиозных знаний и исламских революционных знаний посредством: укрепления имиджа и статуса этих наук, привлечения талантливых и мотивированных людей, совершенствования и пересмотра текстов, учебных программ и методик, количественного и качественного повышения деятельности соответствующих научно-исследовательских центров.
1.5. Достижение современных наук и технологий посредством специального планирования и политики.
2. Оптимизация производительности и инфраструктуры учебно-образовательной и исследовательской системы страны с целью достижения целей документа перспективного развития и научного расцвета посредством:
2.1. Управления исследованиями и экспериментами, координации стратегических политик, планирования и контроля в области науки и технологий и постоянного повышения показателей и обновления комплексного научного плана страны с учетом научно-технических перемен в регионе и мире.
2.2. Реформирование системы приема студентов, особое внимание на способности и интересы студентов при выборе образовательной сферы и увеличение приема студентов на ступени образовательного совершенствования.
2.3. Организация и улучшение системы контроля и оценки, аккредитации и рейтинга в сфере науки и технологий.
2.4. Организация глобальной и эффективной национальной статистической системы, научной, экспериментальной и технологической информации.
2.5. Поддержка организации и расширения научно-технологических парков и городков.
2.6. Справедливое распределение возможностей получения образования и ведения исследований в высшем образовании по всей стране.
2.7. Идентификация элиты, воспитание ярких талантов, привлечение и сохранение человеческого капитала.
2.8. Увеличение бюджета исследований и экспериментов минимум на 4% ВВП до конца 2025г. с упором на оптимальное использование ресурсов и повышение производительности.
3. Приоритет исламских основ, ценностей, нравственности и стандартов в высшем образовании, исследованиях, технологиях, создание исламских университетов с акцентом на:
3.1. Упор на исламское обучение и воспитание, принципы воспитания, наряду с учебой и экспериментами, повышение психологического и морального здоровья учащихся, их информированности и политической жизнеспособности.
3.2. Подготовку благочестивых профессоров и студентов, убежденных в исламе, обладающих благородными чертами характера, выполняющих исламские заповеди, ответственных перед исламской революцией и заинтересованных в расцвете страны.
3.3. Сохранение исламских стандартов, культурных и общественных ценностей при использовании науки и технологий.
4. Укрепление национальной решимости и развитие общественного понимания в вопросе осознания значения развития науки и технологий.
4.1. Укрепление и расширение дискурса производства науки и движения программного обеспечения страны.
4.2. Укрепление духа жизнерадостности, надежды, веры в себя, систематических инноваций, научной смелости, добросовестности и коллективизма.
4.3. Создание теоретических трибун и укрепление культуры приобретения фундаментальных знаний, обмен мнениями, научные дискуссии и свободомыслие.
4.4. Повышение статуса и улучшение быта профессоров, исследователей и экспериментаторов, трудоустройство выпускников.
4.5. Воплощение научной и культурной истории мусульман и Ирана, моделирование предметов гордости и успешных в области науки и технологий имен.
4.6. Расширение целевой материальной и моральной поддержки новаторов и представителей научной элиты, научно-технологической деятельности.
5. Создание перемен в связи системы высшего образования, исследований и технологий с другими отраслями с упором на :
5.1. Увеличение доли науки и технологий в экономике и национальных доходах, повышение национального потенциала и эффективности.
5.2. Материальная и моральная поддержка процесса превращения идей в продукцию, увеличение доли производства товаров и услуг на основе передовых знаний, внутренние технологии производства, нацеленные на достижение 50% ВВП.
5.3. Укрепление и углубление связей университетов и научно-теологических комплексов, укрепление непрерывного стратегического сотрудничества.
5.4. Урегулирование взаимосвязи системы образования с системой занятости, приведение в соответствие образовательных уровней и областей с глобальным планом развития науки страны, потребностями производства и занятости.
5.5. Определение приоритетов в системе образования и воспитания с учетом преимуществ, потенциала и нужд страны, требования для достижения в регионе первого места в области науки и технологий.
5.6. Поддержка интеллектуальной и духовной собственности, усовершенствование инфраструктуры, соответствующих законов и правил.
5.7. Увеличение роли и взаимодействия негосударственных отраслей в сфере науки и технологий, повышение роли вакуфов и благотворительности в этой области.
5.8. Расширение и укрепление сети национальных и транснациональных связей между университетами, научными центрами, учеными и исследователями, учреждениями по развитию технологий, внутренних и внешних инноваций, расширение сотрудничества на государственном уровне и народными структурами с предпочтением исламских стран.
6. Расширение активного, конструктивного и вдохновенного сотрудничества и взаимодействия в области науки и технологий с другими странами, авторитетными региональными и мировыми научными и техническими центрами, в особенности, исламского мира в сочетании с укреплением независимости страны посредством:
6.1. Развития промышленности и услуг, основанных на новых научных технологиях, поддержки производства и экспорта продукции фундаментальных знаний, опирающихся на местные традиционные технологии, особенно, в областях, обладающих преимуществами и потенциалом реформирования сферы импорта и экспорта страны.
6.2. Приложение усилий, направленных на передачу технологий и приобретение знаний по проектированию, изготовлению и производству товаров внутри страны с использованием национального рыночного потенциала в потреблении экспортных товаров.
6.3. Использование научно-технического потенциала иранцев, находящихся за границей, привлечение талантливых специалистов и видных исследователей других стран, особенно, исламских в соответствии с нуждами.
6.4. Превращение Ирана в центр регистрации научных работ и привлечение экспериментально-исследовательских результатов ученых, научной элиты и новаторов других стран, особенно, исламского мира.